Кафедра технологии и профессионального образования. Публикации.

Внимание!  Материалы размещаются здесь в ознакомительном варианте, т.е. библиографическое описание,
аннотация, розничная цена. По вопросам приобретения обращаться в  "Издательско - полиграфический отдел ВОИПКиПРО."

УРОКИ МАСТЕРСТВА         Методические разработки уроков технологии учителей - победителей конкурса         в рамках национального проекта "Образование" (2006)         Автор-составитель: Л.Е Афиногенова         Под общей редакцией Л.И. Хатунцевой         - Воронеж: ВОИЦКРО, 2008. - 44 с.                 Сборник предназначен для учителей технологии. Предлагаемые материалы - методические разработки         нестандартных уроков учителя Л.Е. Афиногеновой, победителя конкурса "Лучшие учителя России"         в рамках национального проекта "Образование" в 2006 г.                 Рекомендовано кафедрой "Технологии" и профессионального образования ВОИПКиПРО.

НОВАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ Пособие Автор Воробьев А.И. Рецензенты: учитель технологии МОК №2 г. Воронежа Д.В. Щеблыкин, канд. физ.-мат. наук, проф. Ю.А. Воронин. - Воронеж: ВОИПКРО, 2003. - 31 с.         В пособии описывается новая дидактическая система технологической подготовки школьников, ориентированная на формирование у них трудовых умений и навыков и полностью отвечающая требованиям предмета «Технология».         Анализ прежних систем производственного обучения позволил автору показать учителю технологии,         что конкретно можно использовать из этих систем в современных условиях развития отечественной школы.                 Пособие рассчитано на учителей технологии общеобразовательных учреждений.

ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ         ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ         Методические рекомендации.         Автор-составитель Е.В. Соколова         Рецензенты: С.М. Зубарев, прокурор Центрального района г. Воронежа, старший советник юстиции;         Н.И. Воронова, канд. техн. наук, чл.-кор. Российской академии космонавтики имени К.Э Циолковского,         заслуженный учитель РФ, директор ГОУ СПО Воронежского государственного колледжа промышленных         технологий и сервиса; Михалькова З.И., начальник методического отдела начального и среднего         профессионального образования ВОИПКРО.         Консультант В.В. Ретунский, почетный железнодорожник РФ, директор Воронежского колледжа         железнодорожного транспорта.         Под общей редакцией проф. С.А. Антипова         - Воронеж: ВОИЦКРО, 2005. - 234 с.                 В книге, подготовленной юрисконсультом Воронежского колледжа железнодорожного транспорта Е.В. Соколовой,         освещаются основные вопросы правового регулирования деятельности образовательных учреждений: дается система         правовых актов, регулирующих деятельность, комментируются трудовые отношения, подробно рассматриваются вопросы         дисциплины труда, порядок разрешения трудовых споров и т.п., приводятся примеры из практики с учетом последних         изменений законодательства.                 Издание адресовано руководителям образовательных учреждений, специалистам по кадрам, а также будет полезно         слушателям курсов повышения квалификации работников образования, студентам, широкому кругу читателей,         интересующихся правовыми вопросами.

СОВРЕМЕННЫЙ УРОК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ОТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ДО АНАЛИЗА. Учеб.-метод. пособие. Изд. 2-е. Автор Хатунцева Л.И. Рецензенты: А.И. Воробьев, д-р пед. наук, проф. (ВГПУ); Н.Н. Михайлова, канд. пед. наук (Институт развития профессионального образования, г. Москва); Э.В. Конкина, методист (Воронежский государственный колледж профессиональных технологий, экономики и сервиса). - Воронеж. ВОИПКРО. 2005. - 179с.         Цель пособия - оказание методической помощи преподавателям и мастерам производственного обучения на этапе подготовки к современному учебному занятию, его организации и проведения, а также при оценке         качества профессионального обучения учащихся. Рассмотрены новые подходы к анализу и контролю уроков, изложены         некоторые психологические основы и закономерности уроков в профессиональной школе.                 Предназначено для инженерно-педагогических работников, методистов и руководителей профессиональных         образовательных учреждений, преподавателей УПК, занимающихся проблемами подготовки современных специалистов.

УРОК ДОЛЖЕН БЫТЬ ИНТЕРЕСНЫМ!         Учебно-методическое пособие для учителей технологии.         Автор Н.Ф. Бабина         Рецензенты: : А.И. Воробьев, д-р пед. наук, проф. кафедры технической механики и технологического         образования ВГПУ; Л.И. Хатунцева, канд. техн. наук, доц., зав. кафедрой «Технологии»         и профессионального образования ВОИПКиПРО.          - Воронеж: ВОИПКиПРО, 2006. - 112 с.                 Использование нетрадиционных уроков в учебно-воспитательном процессе поможет учителю         поддерживать интерес к предмету, способствует формированию стойкой мотивации к учению. Кроме того,         эти уроки дают учащимся возможность проявить себя, свои способности, личностные качества.                 В предлагаемом пособии представлен ряд уроков, разработанных автором, которые можно отнести         к нетрадиционным. В приложении собран игровой материал для использования на различных занятиях по технологии.

ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ Учебно-методическое пособие Авторы-составители: Л.И. Хатунцева, Е.В. Матвиенко Рецензенты: Л.А. Обухова, д-р пед. наук, проф. ВОИПКиПРО; Т.А. Салькова, директор ПЛ №7 г. Воронежа - Воронеж: ВОИПКиПРО, 2007. - 100 с.         Материалы пособия позволяют педагогам ориентироваться в существующих образовательных технологиях, осуществлять их выбор с учетом различных педагогических условий.         Предназначены педагогам образовательных учреждений и посвящены актуальной проблеме активизации процесса обучения учащихся путем внедрения активных форм и методов организации учебно-воспитательного процесса.

В начало  Администрация  Структура Газета  Конкурсы  Наш календарь  Галерея  Архив  Контакты